Buku ini menawarkan suatu gagasan, ide, dan pemikiran yang sangat gamblang dan brilian mengenai perwakafan di Inodenesia dengan berbagai dimensinya dalam pemberdayaan umat agar bisa menyentuh kepentingan sosial ekonominya.
Secara umum, buku ini terdiri atas tiga bagian utama. bagian pertam mencoba mengungkap kerangka dasar pemikiran pendidikan Isam, baik secara ontologis maupun secara epistimologis. bagian kedua mengetengahkan pemikiran tentang pendidikan Islam sebagai sebuah sistem. adapun bagian ketiga mengetengahkan kajian pemikiean tokoh tentang pendidikan Islam.