buku ini bukan hanya untuk mahasiswa yang belajar di fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan, tetapi juga dapat digunakan bagi para peneliti, pengamat dan aktivis yang bergerak dalam masalah pendidikan islam. fokus kajian buku ini mencakup prinsip-prinsip umum pendidikan islam klasik dan pertengahan, unsur-unsur filsafat yunani pada masa klasik, modernisasi pendidikan islam, mazhab-mazhab pendidika…
Buku ini membahas tentang peristiwa keberhasilan NU lepas dari represi dan intervensi penguasa orde baru dalam penentuan kebijakan NU ke depan pada muktamar ke-29 NU di cipasung.
Sesuai dengan judulnya buku ini diharapkan memberikan tuntunan kepada guru yang akan mengajarkan agama islam di sekolah.
bagian pertama buku ini berisi pendahuluan, bagian kedua fonetik Alquran, yaitu mempelajari bunyi alquran dan memperhatiakan maknanya, bagian ketiga berisi fonologi Alquran yaitu mengetahui bunyi alquran dengan memperhatikan makna dan fungsinya.
Buku ini menghadirkan benang merah perjalanan dan perkembangan pendidikan islam di nusantara. di samping pola perkembangan pendidikan islam nusantara pada masa-masa awal, bentuk dan ragam transformasi pembaruan pendidikan islam yang terjadi dan bagaimana kedudukan pendidikan islam dalam sistem pendidikan nasional pada saat ini
Tujuan Pendidikan Agama Islam (PAI) secara substansional adalah mengasuh, membimbing, mendorong, mengusahakan, dan menumbuhkembangkan manusia takwa. Ketakwaan merupakan high concept dalam arti memiliki banyak dimensi dan merupakan suatu kondisi yang pencapaiannya membutuhkan upaya yang keras melewati dan melampaui tahap demi tahap.